书山有路勤为径 学海无涯苦作舟

　　转眼间，来英国已经有一年多的时间了，顷刻间还可以想象初到英国的情形，一切都是那么的新鲜，现在已经把一个陌生的环境变成了一个熟悉的世界。现在我已经步入研究生学习，感觉和本科是两个完全不同的阶段，相差极大，我想把两个学习阶段分开来谈一下。

　　本科最后一年我就读于诺森比亚大学，首先我想谈一下这边的课程体系。课程分为大课和小课，大课叫做Lecture，小课叫做Seminar，大课人比较多些，基本上都是老师讲，而小课一般只有十个人左右，主要是做一些案例分析。就我而言，对于大课，我总习惯课前浏览一下课堂上要讲的内容，对此有个大概轮廓；课下要复习巩固，在网上会找到老师建议读的内容，一般会有四五十页。对于小课，有些案例是课前必须完成的，上课老师会提问分析，有些上课分成小组讨论，提出建议。基本来说和在母校北京交大HND项目学习期间有几分相似，所以比较容易适应这种学习方法。在英国有很好的学习环境与资源，一定要充分利用。本科所学的是一个 “面”， 里面有好多“点”，说什么好像都知道一点，但却不能穿成一条线。

　　学习固然重要，但是呆在国外，就必须适应这里的生活环境。所以我参加了一些课外活动，类似Friends International, Royal Club, International Society Organization, English Cafe. 这样很容易认识一些国际朋友，接触英国文化，风俗习惯，对自己的口语也有提高。用一句话来总结：Enjoy my study, enjoy my life.

　　不管怎样，学习的目标固然不能少，因为它是努力的方向，前进的动力。没有目标不管学习生活都是一片茫然。目标不是说写写就完事了，要经常拿出来和自己目前的进程对照，离目标还有多远。如果相差较大，应该找出问题，改进方法。我相信只要朝着目标努力，最后一定会实现自己的理想，甚至有所超越。

　　现在进入研究生学习阶段，用两个字可以说清我现在的状况，忙，累。和本科最大的区别就是现在怎么把点穿成线，这是一个比较艰难的过程。课程讲的比较深入，所以思考问题必须全面，举个例子来说，怎样来论证一个观点是对的，同时也要论证反面。此阶段更注重的是实践与操作，课程上会经常做一些模拟实验，演讲讨论更极为频繁。在一年之内要完成10门课程加上一个15000 – 20000 字的课题研究，课程与论文同时进行，在开课的同时也开始论文题目的选择。总体来看，这一年的学习会非常紧张，压力也会很大。在学习的同时我还是会参加一些课外活动来丰富自己的业余生活，会经常听一些企业讲座，来了解一些社会动态，因为我们马上要面临就业的压力。谈到就业，此阶段也需规划一下自己的人生。

北京交通大学SQA HND项目学生孙云敬